語学教材、絵本、学習本、児童書等が売れます

著者は池上正で、タイトルが示すとおりサッカーのプレーにおける「認知→判断→実行」という一連のプロセスに着目し、とくに「認知」にフォーカスをあてたジュニア年代向けトレーニング論です。

本書では日本と欧州の育成年代サッカーにおける「認知」の捉え方の違いを論じます。日本では技術練習や型の習得が重視される傾向がありますが、欧州の育成現場ではゲーム状況の中で選手が素早く状況を把握し、適切な判断を無意識レベルで行えるかを重視します。この差を明らかにすることで、日本的なトレーニングだけでは限界があることを指摘しています。

次に「認知」の力を育てるための具体的トレーニングメニューが紹介されています。著者は「ヴィセラルトレーニング」「ライフキネティック」「エコロジカルアプローチ」といった、近年注目される指導理論を日本の現場に即して言語化していま。基本から応用まで段階を踏んだメニュー構成となっており、たとえば２人や３人、さらには４人規模での関係性を使った多人数対応練習を通じて、子どもたちにゲーム状況を身体と感覚で捉えさせます。具体として、２対１、３対１、３対２、４対１／４対２といったステップで構成され、相手・味方の位置関係やボールの動き、人の動きなどを「その場で感じ取り」「最適な行動を瞬時に選べる」ように設計されています。

第３章では指導者の姿勢や考え方にも言及しています。子どもたちを「ただ技術で教える」のではなく、彼らが自ら気づき、思考し、判断し、実行できる環境をどう「デザイン」するか。指導者が持つべき視点、言葉の選び方、環境設定の大切さなどが説かれており、ジュニア年代の育成にかかわる指導者にとって「なぜこの練習をするのか」「どのように子どもに関わるか」の根幹を提供している。 著者の経歴にも支えられており、池上氏は長年にわたり幼児からジュニア、そして中学生年代までの指導に携わり、のべ50万人以上を指導してきた実績を持ちます。実践に裏打ちされた理論とノウハウが融合しており、単なる机上論ではなく現場で活きる内容となっています。

このように技術や戦術だけでなく「頭の中の回路」を鍛えることを目的としたサッカー指導書です。ジュニア年代の子どもたちが、試合の中で状況を「ただ見る」のではなく、「感じ取り」「無意識に判断し」「即座に行動する」習慣を育てるためのトレーニング手法と指導哲学が具体的に示されています。サッカーがうまくなるためには単なるスキルだけでなく状況判断や頭の働きがますます重要になる時代で、それをジュニア年代でどう育てるかを真剣に考えたい指導者や保護者にとって、かなり示唆に富む一冊となっています。

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